校园平安教育讲话稿（精选12篇）

　　有一幅春联是如许写的，上联是：“校园平安，你管、我管，大师管才平安，下联是：变乱现患，你查、我查，人人查才无事”。横批：安满是天！一句“强化平安认识，提高避险能力”就显得尤为主要！平安，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个的从题。安满是大事，是关系到千家万户的大事，是利正在当前，功正在千秋的大事。安满是学校工做的前提，没有安然协调的优良空气，就难以有一般的讲授次序，就难以提拔讲授质量。因而，学校带领深刻体味平安的主要性，切实把平安工做落到实处，让平安工做取得实实正在正在的结果。正在3。11日本强震海啸中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅100米，学校共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，正在校孩子们全数生还。当天海啸前起首发生的是地动，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的尺度流程操做的，这是每一小我城市频频练习训练的分散体例。正在日本连长儿园的孩子都要进行平安逃生练习训练，并做为法令。强烈的平安认识和熟练尺度的平安练习训练正在环节时辰强人的生命。大概，你会认为平安问题离我们很远，有的同窗心里可能会说：“我很平安啊！没需要如许轰轰烈烈地教育我吧？”其实否则。想想本身的行为，不也有很多平安现患吗？一至十班的车区正在东面有个陡坡，可有的同窗骑着车就冲下来，正在你很拉风的同时有没有想过若是先着地的不是车轮会如何？以前看见有同窗正在操场上焚烧玩，莫非你还实的认为会“野火烧不尽”吗？大课间有同窗正在排球场里踢球，正在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎样个后果？有些同窗为了少走几步，逾越马防护拦；看到上车辆不多，等不住就渐渐横穿马。有些同窗上下楼梯偏靠左边行走，或正在楼层的楼梯、走廊内逃逐、奔驰、打闹、玩耍，从而导致彼此碰撞而受伤。血的教训不克不及再有一次，悲剧不克不及沉演，为了防止此类事务发生，我们必然要树立平安认识，控制一些需要的卫生学问、平安防卫学问及应急避险技术，从而提高能力。20x年3月28日是第十六个全国中小学生平安教育日，从题是“强化平安认识，提高避险能力”。正在平安日到临之际，我们将要开展平安学问宣传、平安分散练习训练、“学校平安现患我发觉，家庭平安现患我排查”勾当，同时我们更要将平安认识和行为做为一种习惯进行养成。我们需要养成的平安好习惯有：恪守交通法则；不玩火；下学次序离校；不急逃猛跑；上下楼梯左行礼让；加强平安自护认识；不做动做、逛戏；离家离校要向家长或教员打招待。同窗们：当你正在谋划着新的一天的进修和糊口时，能否想到了平安？当你正在倾听时，能否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提示或警告不认为然的时候，能否想到由于一时的疏忽，一次的失误，可能会给本人带来疾苦，给家人蒙上暗影，给社会带来承担，给国度形成丧失？避险不是辟邪，是需要我们加强留意来提高防患认识的。最初，做为读书人，让我们把这句“平安无小事，现患就是变乱”记正在心中。我的完毕！教员们、同窗们：早上好！今天我讲话的从题是：校园平安应从你我做起。近年来，全国各地各类校园不测变乱屡次发生，所以校园平安应惹起我们全体师生的高度注沉和。校园平安取我们每个师生亲近相关。它关系到我们学生可否健康成长，可否成功完成学业；它关系到我们教员可否正在一个、平安的中教书育人，为国度培育和培养各类人才。因而，校园安满是我们做勤学校各项工做的根本和前提，也是学校教育的首要使命之一，所以校园平安必需长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的平安教育工做，现提出以下几点要求，但愿全校师生都能认实做好。第一，我们全校师生都要有高度的平安认识，充实认识到平安工做的主要性和紧迫性。若发觉有平安现患，要及时向学校报告请示，防患于未然。第二，要留意心理平安。同窗之间要互相谅解和互相理解，多看看别人的利益，卑沉同窗的分歧个性；同时本人也要以安然平静的心态来处置本人面临的坚苦。第三，正在各项活动要留意活动平安。上体育课和课外勾当前要充实做好预备勾当，活动时不要猛烈碰撞，免得撞伤或摔伤。第四，要留意食物卫生平安。现正在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去采办食物，大师半夜最好都正在学校食堂就餐。第五，要留意教室的平安。学生上课分开本班教室必然要关好门窗，不克不及给小偷有可乘之机；还有个体学生把球带到教室，正在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存正在着很大的平安现患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同窗的眼中，哪后果是不胜设想的。但愿有这种违纪行为的同窗要当即更正。大师早上好！过去的一周，能够说绵绵秋雨，干净了我们的校园，滋养了我们的，让我们每天都呼吸着清爽舒服的空气，我们的各项教育讲授工做有了新的起色，早操和体育课次序井然，晨读书声琅琅，特别是各班对防止甲型h1n1流感的高度注沉，室表里卫生大有改不雅。然而，非论是课间规律、队规律，还存正在着相当大的现患，因而今天我讲话的从题是《珍爱生命，平安第一》。校园平安涉及到青少年糊口和进修方面的平安现患有20种之多，此中包罗交通变乱、食物中毒、打斗斗殴、体育活动毁伤、火警火险、溺水、吸毒、等等。这些都时辰着我们学生的健康成长。同窗们，一人平安，全家幸福；生命至上，平安为天；平安第一，防止为从；平安义务，沉于泰山。为了让学校平安警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、文雅、文明的进修，我谨代表学校向大师发出以下！一、加强宣布道育。各级各班要充实操纵班会、晨会，认实组织开展平安教育从题班会，提高我们的平安、文明认识，要不时想平安，事事讲平安，树立平安认识，让平安走进我们的糊口，走进我们的心中。二、做好秋季流感等防病工做。秋季虽然不是多种流行症风行的季候，但同样要加强防止。特别是近期内甲型h1n1流感正在省、市部门学校曾经发觉，我们不得不提高。各班必然要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发觉有甲型流感或流行症发生，要正在半小时内向校医室演讲，并当即采纳准确的防控办法，不克不及任之延伸。同时，我们必然要留意小我卫生，勤洗手，勤熬炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。三、留意课间勾当平安。请同窗们课间不要正在楼道或操场上，做那些猛烈的、过激、过猛的活动，避免发生各类变乱；上下楼梯做到“左行礼让”；不逃逐游玩，不打闹，不攀爬门窗、雕栏或雕塑，不拥堵，不抢道；不正在讲授楼内打球、踢球等。特别是课外勾当期间，各班必然要按照学校要求的场地，有组织地、文明地勾当，万万不要正在满校园里穷逃乱闯。四、恪守交通法则和交通次序。下学时，各班要搭好班队牌，排好队，划一有序地出校门；来校、回家做到文明行，不逃逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；过马要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”；集体外出，必需颠末学校同意，必需从命带队教员的批示；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；五、讲究饮食卫生，养成优良习惯。我们经常看到很多学生正在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用本人的双手去校园的漂亮。可是，我们也经常看到！操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食物袋、果皮等。再看花圃，一到课间，里面的同窗成群结队，逃逐打闹，了花卉，折断了树枝。同窗们，我们是学校的仆人，，净化校园，是我们每小我应尽的义务和权利。不绿地，三无食物，不吃腐臭变质食物，不采办零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。六、强化“防火警、防触电、防侵害”认识。不玩火，不焚烧烧毁物；不随便触摸各类电器。不接管目生人接送取来访，碰到形迹可疑的人要及时演讲人员或教员。七、认实进修，爱惜光阴。离网吧，毒品，远离台球室，远离逛戏厅，不看不健康的册本，分歧社会闲杂人员交往。同窗们，校园是我家，安端赖大师！为了建立平安、协调、文明的校园，为了大师都能健康欢愉地成长，让我们携起手来，从现正在做起，从做起，从点滴做起，时辰加强平安认识，勤奋加强防备能力，做到警钟长鸣，为建立协调校园贡献自已的一分力量！春风拂地，苏醒，生命正在春天里尽情绽放。生命，是每一位母亲用血肉取魂灵孕育的瑰宝；是每一位艺术家用豪情和肢体塑制的奇不雅；是每一位智者用和时间切磋的奥妙当生命的阳光照向你时，你即是世界上最富有的人。由于你具有世界上最宝贵的工具生命。当有人“哇哇”地哭着到这个斑斓缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个，世界变得愈加亮丽；当有人躺正在病榻上，和亲人藕断丝连时，霎时又少了一种奇特的声音。人的终身，来也渐渐，去也渐渐，往来来往之间，我们该当把握生命，珍爱生命，让无限的生命活得更出色。平安，是珍爱生命的前提。若是我们不沉视平安认识，视平安现患而掉臂，对平安问题办法不及，防备不严，把生命当儿戏，那么形成的后果则不胜设想：交通变乱猛如虎狼；火警几次，了几多生命财富；食物中毒；泅水溺水；玩耍坠楼等事务时有发生。据统计，全国每年有近1。6万中学生非一般灭亡。因交通变乱，食物中毒，溺水等灭亡的平均每天就有40多人。一桩桩的报道令人，一幕幕。只由于轻忽了平安问题，一个个新鲜的生命有如鲜花正在霎时凋谢，带给社会、家庭、亲人的是哀思欲绝的身心和难以抹去的伤口。当你穿越正在车水马龙的顿时，能否认识到红绿灯的感化而盲目恪守交通法则？当你正在校园拥堵的楼道上行走飞驰时，你能否学会了让一让，做到了上下楼梯靠左行？当你正在球场上打球时，你能否晓得若何本人？当你幸福地沉浸正在新春烟花的爆仗中时，你能否领会燃放烟花爆仗的，把本身平安摆正在第一位？对于我们中学生而言，多一份自律，就多了一份平安的筹码；多一份，就具有了一张通往平安的绿卡。对于我们每一小我来说，平安都是如斯的主要：它是通往你成功彼岸的独木桥，只要正在确保平安的前提下，你才能抵告竣功的彼岸去感触感染成功的喜悦；它又是培育幸福的乐园，只要正在平安这片膏壤的培育下，幸福之花才能随时绽放正在你的生命路程。具有了平安，虽然不成能具有一切，但没有平安就必然没有一切。正在人类的路程中，健康是前提，物质是根本，是源泉，而平安，则是碉堡。一个让我们生命的形态时辰连结平安取均衡，让我们的时辰充满取协调的碉堡。没有了平安，再健康的也正在押，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的源泉也如无本之木。安满是一个社会协调的乐章，她让生命之歌如斯美好。让我们珍爱生命，关心平安，共建协调校园，让平安伴跟着我们每一小我，让生命之花开的愈加灿艳多彩！我晓得，同窗们大多会吟唱《祝你安然》、《终身安然》等成功、求报安然的歌曲；我相信，同窗们都理解“安然是福”、“安然是金”等话语所包含的对生命的思虑；我断定，同窗们都曾用“安然、健康、幸福、成功”等吉利词语对父母、亲戚、同窗、伴侣表达过优良的祝福。是的，平安沉于泰山，它历来都是小我、家庭、集体、社会最根基的生命线，更是维系小我享受糊口和集体连结不变的最主要的保障线。校园平安涉及到青少年糊口和进修方面的平安现患有20多种：食物中毒、体育活动毁伤、收集结交平安、交通变乱、火警火险、溺水、毒品风险、性、艾滋病等。正在全国各类平安变乱中，学校平安变乱所占的比沉很大。据领会，我国每年约有1。6万名中小学生非一般灭亡：中小学生因平安变乱、食物中毒、溺水、等灭亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生正在“消逝”。当前，中小学生中接踵呈现了不少因思惟、心理、行为上的误差而激发的伤亡事务，出了当前学生正在思惟上、心理上和行为上具有遍及性的平安现患。一个个惊心动魄、交错的悲剧不克不及不叫人扼腕感喟、心不足悸，也更对我们敲响了平安的警钟。“生命”，一个何等新鲜的词语；“平安”，一个何等陈旧的话题；“幸福”一个何等美好的境地。同窗们：一人平安，全家幸福；生命至上，平安为天；平安第一，防止为从。生命只要正在平安中才能永葆活力，幸福只要正在平安中才能永具魅力。平安建立了我们夸姣的家园，成为毗连亲友老友的纽带。正在平安的问题上，来不得半点和侥幸，正在平安的问题上，我们必必要防备正在先、正在前，必必要警于思，合于规、慎于行；必必要树立高度的平安认识，人人讲平安，不时讲平安，事事讲平安；必必要建起思惟、也许不少同窗会认为，平安只是指身体的平安以至是肢体的健壮和不受；认为只需本人的肢体健全、步履自若那就叫平安。我认为，这决不是平安的全数。即即是一个具有健全的体格的人，若是他的思惟程度低下、能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有酒徒喝酒之意；若是他不明不白逞义气、惹，不单爱好，并且但愿出点乱子；这表示出来的就是思惟上的平安问题。就如上礼拜，有好几起同窗打斗事务，还有球场上发生的事务。篮球角逐本应赛出友情，赛出气概，可有那么一些同窗竟为胜负而，弄得同窗之间关系严重。不难想象，有了如许不平安的思惟，要平安然安地一辈子做，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，若是他沉湎于不良书刊和收集逛戏的鸦片，天天吸、处处吸，以至讲堂上不由得要出神，思之想之；深夜里不由得要越墙泡网吧熬个彻夜；若是他过早地沉沦于少男少女的缠绵悱恻，寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，以至争风吃醋结恩仇，冲冠一怒为红颜。这表示出来的就是行为上的平安问题。有了如许不平安的行为，要踏结壮实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安仍是思惟平安，亦或是行为平安，它们都有一个配合的特点，那就是成果的性。交通变乱，泅水溺水变乱、体育勾当不测变乱，课间逛戏逃逐打闹偶发变乱，轻者能够伤及体格，沉者可以或许危及生命，它们形成的后果是的。可是思惟的残破、行为体例的越轨比体格不健全更。臧克家先生正在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他曾经死了。”我想，那些得到健康的逃求、丢失准确的人生标的目的、空有一架活着的行尸走肉的人不就是思惟残破的产品吗？这种“产品”充其量只能是没完没了地吸收消化父母亲的机械，只能成为社会成长长河中的废料，以至成为风险社会成长的物。列位教员、同窗们：我们都糊口正在一个由亲情、、义务、权利等等所交错的亲近的关系傍边。因而，小我就不只只是小我。每一小我的现正在都取将来相连，每一小我的本身都取家庭相连，每一小我的都取全体相连。为了小我的成长，为了家庭的幸福，为了这相伴的全体，让我们配合建起思惟、行为和生命的平安长城，做个。只要，终身才能安然；祝福，终身平安然安。俗话说，水火无情。一根燃烧的火柴，一个没有熄灭的，若是我们到处乱扔，那么将会后患无限，更有可能带来。六月，是全国的平安出产勾当月。苍南挪动特地组织了消防平安进修，并邀请苍南队长，及相关担任人员对于消防平安学问进行，组织了消防平安学问测验。会上，县相关担任同志就法令律例、日常防火、案例阐发、利用灭火器应留意的事项、火场逃生取自救等方面做了。而且现场演示了火场逃生、灭火器的利用。通过此次平安进修，让我更深刻地舆解了平安工做的意义。“平安沉于山”这句话更是表现了平安工做的主要性。消防工做沉正在防止，一个平安不变的社会是一切工做成功开展的先决前提，是建立社会从义协调社会的主要内容，是我们每小我的义务。店长是停业厅平安工做的实施者，义务更是严沉，间接关系到停业厅平安工做的成效。所以，恪守职业，以身做则，依法执教，将那些违法的、不良的行为弃之于门外，将平安教育渗入于每个停业员心中，使每位停业员认识到平安的主要性，控制更多平安学问，提高其本身的防备能力，将不平安变乱降低到零，为客户供给一个协调、欢愉的停业。今天我进修了平安教育，感伤良多，收成也良多，体味也良多，特别是关于校园平安现患的相关问题，感到很深。进修后让我提高了对学校平安工做主要性认识，加强了我对做好平安工做的义务感、紧迫感、感。通过___列举大量伤亡数据，我看到每年中小学亡的人数，令痛。为我们每小我敲响了警钟，更改变了过去认为平安工做不主要的错误见地，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的不雅念。明白了学校平安办理的方针那就是积极防止、依法办理、社会参取、各负其责。不克不及存正在有半点侥幸心理，由于平安现患处处有，__做为学校的一员只要处处留神。进修让我系统、全面领会了平安变乱发生的特点，懂得了学校平安工做的办理准绳、方式和路子。任何事物都有起纪律可寻，只需__把握了，就能够处理。我们的__给了我们很好的回覆。如：___告诉我们若何做好中小学平安工做，提出了良多具体方式和要求；告诉我们发生取校园相关的学生变乱若何处置。起首要感激鼎力支撑此次勾当的正在陇电地域各单元的带领和同仁，此次连系平安出产月开展的“平安正在我心中”勾当，是平安出产齐抓共管的优良初步和新的延长。我透过此次勾当，透过如许一个以形式来讲平安、论平安，彼此推进、配合进修的交换平台，平安的大旗必将正在陇电高高竖起，平安必将服膺正在我们每一小我的心中！我此日为大师的标题问题是----平安要“以身做则”。安满是电力出产的从题，这一从题是无可置疑的。正在电力平安生过程中，平安变乱的发生，虽然发生缘由多种多样，但此中遍及存正在的共性是因为人的行为不规范，平安思惟稀薄，平安立场不规矩，平安潜力低下，平安职责不强，特别是违章功课、违章批示、违反劳动规律以及不严酷施行“两票三制”等一系列不平安问题形成的。平安不克不及侥幸，任何到临前是不会提前通知你的。我们正在防备、防备变乱的无效办法就是防止！防止！再防止！杜绝“违章”！堵绝“违章”，把“违章”行为从我们平安出产工做中断根出去。让我们安稳树立“平安第一”、“人的生命高于一切”的平安价值不雅；安稳树立平安不是为了别人而是为了本人、为了生命、为了家庭幸福的思惟；安稳树立平安办理多一点平安风险预控，少一点亡羊补牢，多一点骂声，少一点哭声的平安职责。让我们每一小我盲目地由“要我平安”向“我要平安”，再到“我会平安”的平安思惟改变。平安――办理者为先。平安教育是提高人的平安认识行为的手段之一。可是，只靠纯真的平安教育而轻忽平安行为是起不到平安实效的。我认为“平安出产最大最的现患是人的不平安认识和不平安行为”，平安认识靠教育可以或许不竭提高，然而，人的平安行为是取决于一小我对平安的立场，改变一小我的平安立场务必靠优良的平安文化不竭的熏陶，靠身边的人上行下效逐渐改变的。办理者的平安认识、平安立场、平安行为是泛博员工的一面镜子，平安“以身做则”就是最好的教育。可是正在我们日常工做中。平安就是效益，平安就是生命，这些耳熟能详的不时都能听见；平安职责沉于泰山，这也是员工皆知的硬事理；违章功课就是，违章批示就是，这也是办理工做者明知的事理。可是，正在一齐起平安传递中，又有几多人明知的警示和硬事理而掉臂，用生命去触及平安；又有几多平安出产办理工做者明知的“违章功课就是，违章批示就是”事理而掉臂，用员工的生命和国度的财富触及平安。我认为：让员工能完全领略到“平安”此中的实正寄义和主要性，改正不规范行为是平安办理的沉点。稿就如，我们正在刚进入校门上一年级的时候，讲义对我们来说只是记、写、算，欢快的看那满篇的红勾和90、100的分数。可谁又能十分清晰进修的最终目标是什么？若何控制进修技巧？学好文化的前景是什么？只要教员上行下效的发蒙教育，我们才一天天懂得进修的目标和学问的受益者是本人这个事理。缘由十分清晰，要教育员工遵章守纪远离“三违”就需要办理者“以身做则”、“上行下效”。如许才能使平安教育、平安办理起到实正的效应，才能使每一位员工实正懂得“平安”的受益者是本人，才能使“平安”深切。不然，只把“平安”挂正在口中，不落实外行动上，那么，平安教育、平安办理只能是走过场，起不到实正的感化，而且必将埋下报酬的平安现患。所以，平安务必起首体此刻办理者身上，办理者就是员工面前的一块“示范牌”。“平安”是立场、是潜力、是职责。“平安”对我们每一小我都是平等的，只需我们具备准确的平安立场、较高的平安潜力和强烈的平安职责，正在我们日常工做中以平安为先，遵章守纪，杜绝“三违”现象，那么，我们的生命就有保障，我们的家庭就会幸福，陇电大师庭的平安出产协调取成长就有的根本。反之，我们每一位员工的平安都靠别人来提示，来监视改正，而本人“平安”，生命。试问，我们对本人、对家人、对企业担任吗？有一句话就应十分熟悉，就是：“高欢快兴上班来，平安然安回家去”。这句话它包容了每一位员工对每一天工做的期望，对平安的巴望，还有家人对你安然归来的那份期昐。但这一切都需要你、我、他(她)的平安来做保障。平安不是为了别人而是为了本人、为了生命、为了家庭幸福。为此，我们每一小我就应奋起学平安、讲平安、沉平安，完全改变依托他人平安变为依托本人办理本人，敢于对不平安行为说“不”的果断立场。优良的平安空气，是靠我们每一位员工正在平安上“以身做则”创制优秀平安佳绩形成的。特别是，办理者“平安”的以身做则十分主要，他不只仅是员工眼中一面镜子，也是规范平安的“示范牌”，更是平安出产的领头羊。常言说：要想火车跑的快全凭车头带，平安出产办理者就是火车头，一个员工步队平安业绩的好取坏取办理者的办理有间接关系。期望，平安出产办理者要当好火车头，竖好“示范牌”。平安出产容不得我们正在施行过程中有半点疏忽。所谓平安无小事，都有可能使企业的好处受损，以至带来终身可惜。从古到今，平安一贯是建立协调社会的从题。一个企业没有平安，就谈不上成长，一个家庭没有平安就得到了幸福。平安对于企业和家庭是划一的主要，所以说，关心安满是我们每小我的权利和职责。正在那里，我要援用陇电分公司司理王世健的一幅平安春联来表达我对陇电平安出产齐抓共管优良场合排场的完满。即：上联是“用职责推进平安出产”；下联是“以协调建立齐抓共管”；横批是“生命为天”。列位同仁，让我们配合为陇电的平安取成长，：平安！平安！再平安！！！正在此，我要呼吁列位同仁―――平安，从我做起；平安，就从此刻做起！看到听到这么多因违反律例，违反校纪而形成的变乱，我的心灵实的很震动，感应恪守纲纪律例，校纪校规实的很主要。生命只要正在平安中才能永葆活力，幸福只要正在平安中才能永具魅力。平安建立了我们夸姣的家园，成为毗连亲友老友的纽带。正在平安的问题上，来不得半点和侥幸，正在平安的问题上，我们必必要防备正在先、正在前，必必要警于思，合于规、慎于行；必必要树立高度的平安认识，人人讲平安，不时讲平安，事事讲平安；必必要建起思惟、行为和生命的平安长城。因而，正在校园里，平安更是相当主要的。不少同窗会认为，平安只是指身体的平安以至是肢体的健壮和不受；认为只需本人的肢体健全、步履自若那就叫平安。我认为，这决不是平安的全数。即即是一个具有健全的体格的人，若是他的思惟程度低下、能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有酒徒喝酒之意；若是他不明不白逞义气、不单爱好，并且但愿出点乱子；这表示出来的就是思惟上的平安问题。有些同窗沉湎网吧，泡网吧熬个彻夜；为一点儿小事就，等等。这表示出来的就是行为上的平安问题。有了如许不平安的行为，要踏结壮实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安仍是思惟平安，亦或是行为平安，它们都有一个配合的特点，那就是成果的性。交通变乱、体育勾当不测变乱，打斗斗殴变乱，轻者能够伤及体格，沉者可以或许危及生命，它们形成的后果是的。可是思惟的残破、行为体例的越轨比体格不健全更。所以，为了我们的将来，也为了我们家人的幸福，我们必需严酷恪守律例校纪，并做好宣传，照应好本人及四周的同窗，安然终身。再也不要看到的变乱发生，人人平安，欢愉的糊口取进修。安满是一种认识，更是一种习惯。通们说得最多的是平安，强调最多的也是平安。然而正在出产中有很多都是报酬的义务变乱，平安问题仍然存正在。当一路平安变乱发生时，正在外人看来有可能只是一个旧事或一个故事，但正在当事人和他们的家人眼里，那就是。由于他们有可能得到父母，从此即是孤儿，或是得到儿女，鹤发人送黑发人的。所有的员工都是不肯出变乱的，都晓得呈现变乱会导致祸根或遭到处分，但仍然有报酬了图省事不戴平安帽，或者有人嫌麻烦不施行特殊功课证轨制，以至还有人不按照一般动做操做，导致平安变乱的发生。那么，变乱屡禁不止的缘由到底是什么呢？我小我认为，人都是有惰性的，现实上良多违章呈现的缘由也是因为惰性惹起的，出格是正在出产变乱中占绝对大大都的功课性习惯违章，无论找像什么气候恶劣，功课特殊，或者是员工身体不适等何等的来由、何等客不雅的说辞，本色都是不会改变的，就是功课人员存正在惰性习惯的成果。从惰性思维的表示形式看，次要有以下方面：一是自理，往往正在得到群体监视的环境下。二是心理，很多违规操做都是看别人这么操做，常了就成了世人中的一员，这种环境下，没有经验的违规者呈现的概率比力大。三是粗心大意，好比高处功课，有些员工老感觉本人工龄都二三十年了，什么事没履历过，成果一不小心，从高处坠落，终身残废！平安工做无小事，平安工做只要起点没有起点。让我们脚踏平安这块基石，以企业成长为，用平安出产认识行为体例去百分之一的大意，千分之一的侥幸，万分之一的偶尔。请把平安服膺正在心中，实正做到高欢快兴上班来，平安然安回家去。为了每一个员工的平安，为了我们的工做舒心，更为了每一个家庭的幸福，让我们提高我们的平安认识，从现正在做起，从点滴做起，安然是福！每次走进这个校园，城市有一股出格的情愫，仿佛心里深处有一个声音正在。正在江陵二中的四年，有太多的欢笑，也有很多的哀痛，以致于正在我将要分开她远行的时候，已经认为我会把这份回忆遗忘。两年多过去了，才终究大白，恰是这四年的风风雨雨一点一滴，赐与了我无所的怯气，使我正在任何时辰，面临各类挑和，承受诸多的时候，都能果断的告诉我本人：打不倒我的，使我更顽强！许久以来，我一曲正在思虑如许一个问题。我事实要如何做，才能成为一个优良的人？一贯优良的人该当具备的本质有哪些？人生之，漫漫长途，上下求索，有得有失。当我终究能够坐正在这里，面临我母校的师弟师妹时，我发觉正在我心里曾经有了谜底。一个优良的人该当有宽广的气度，一小我眼中的世界有多大，他的人生之就能走多远。所谓眼界决定数运。一小我能看到国度平易近族的将来，才能将本人的命运取国度慎密连系正在一路，才能成为一个取时俱进的人，一个普通却伟大的人。我支撑大师上好一点的大学，不只仅是为了好大学的文凭。百年树人，大学的教育沉正在一小我的品性。好的大学带给你的影响是潜移默化的。这里能够给大师讲讲我正在大学里的一些工作。的勤工俭学岗亭有1000多个，有的是集体合做，有的是教员工做帮理，有的则要独自承担，所有这些岗亭的目标都正在于锻炼一小我根基的处事能力，培育一小我自强自立的，教育青年人要用本人的双手创制财富。大学的自习室常恬静的，其恬静的程度跨越高中日常平凡的质检测验。我们所有的人都晓得，这个校园里有良多的同窗正在进修，他们需要一个恬静的。优良的次序是靠大师配合维持的。一小我必然不克不及眼中只要本人，只要本人的人很容易误入，当你认为全世界取你做对时，必然不是世界错了，而是你坐到了错误的标的目的，除了你本人，没有人能够把你奉上绝。试着用傍不雅者的角度去对待你的人生，你就会发界上没有绝。有人的处所就有，不是它不存正在，而是你看不到。一个优良的人要有结实的做风，就是吃苦，这个世界上没有不劳而获的工作，人们能看到的是胜利的，看不到的是背后辛苦，不要对人生有太多的奢求，当你想要什么的时候，问一问本人，你凭什么有资历获得它。一小我获得一些，必定会得到别的一些。只要本人勤奋当前理所该当获得的才是实正为你所具有的。所以当你有了弘远的抱负当前，必然要束缚本人，踏结壮实的向它奋斗，不然，抱负就只能是梦想。仅以我的高三为例，我也很是辛苦，比一般的同窗要多做8本材料，每天5点起床，11点睡觉，每天早上从宿舍教室时，天还没有亮，走着走着我就会感觉很累。实的很累很累，很想停下来歇息，但我晓得最的时候就是离胜利比来的时辰。若是我停下来，那么我的人生迁就此终结，我的胡想将无法实现。所以我走得虽然却也果断。人生的道有苦有甜。高中时代恰是最年青的时候，此时不付出，更待何时。现代社会，瞬息万变，优良的人才屡见不鲜，不想被社会裁减，就要打好本人的根底，不要认为社会贫乏你不可，现实只可能是你分开了社会无法。只要实正在的本事永久不会离弃你，成为你脚下的巨石，让你登上更高的台阶。一个优良的人必需有优良的操行。，摆布你的人生，外表美不美只能决定第一眼，操行好欠好才能决定终身，法令是成立正在规范的根本上的，而规范是靠全社会配合的。其实我们能够的想一想，当我们正正在午休时，突然有人正在校园高声喧哗，是不是很讨人厌？当我们搭车的时候，有人正在紧闭的车厢里抽烟，是不是很烦人？当列队买工具时，有人正在前面插队，是不是很？当你坐正在傍不雅者的角度对待别人时，就能很好地本人。我晓得，同窗们大多会吟唱《祝你安然》、《终身安然》等成功、求报安然的歌曲；我相信，同窗们都理解“安然是福”、“安然是金”等话语所包含的对生命的思虑；我断定，同窗们都曾用“安然、健康、幸福、成功”等吉利词语对父母、亲戚、同窗、伴侣表达过优良的祝福。是的，平安沉于泰山，它历来都是小我、家庭、集体、社会最根基的生命线，当前，中小学生中接踵呈现了不少因思惟、心理、行为上的误差而激发的伤亡事务，出了当前学生正在思惟上、心理上和行为上具有遍及性的平安现患。一个个惊心动魄、交错的悲剧不克不及不叫人扼腕感喟、心不足悸，也更对我们敲响了平安的警钟。 “生命”，一个何等新鲜的词语；“平安”，一个何等陈旧的话题；“幸福”一个何等美好的境地。同窗们：一人平安，全家幸福；生命至上，平安为天；平安第一，防止为从。幸福只要正在平安中才能永具魅力。平安建立了我们夸姣的家园，成为毗连亲友老友的纽带。正在平安的问题上，来不得半点和侥幸，正在平安的问题上，我们必必要防备正在先、正在前，必必要警于思，合于规、慎于行；必必要树立高度的平安认识，人人讲平安，不时讲平安，事事讲平安；必必要建起思惟、行为和生命的平安长城。也许不少同窗会认为，平安只是指身体的平安以至是肢体的健壮和不受；认为只需本人的肢体健全、步履自若那就叫平安。我认为，这决不是平安的全数。即即是一个具有健全的体格的人，若是他的思惟程度低下、能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有酒徒喝酒之意；若是他不明不白逞义气、惹，不单爱好，并且但愿出点乱子；这表示出来的就是思惟上的平安问题。就如上礼拜，有好几起同窗打斗事务，还有球场上发生的事务。篮球角逐本应赛出友情，赛出气概，可有那么一些同窗竟为胜负而，弄得同窗之间关系严重。不难想象，有了如许不平安的思惟，要平安然安地一辈子做，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，若是他沉湎于不良书刊和收集逛戏的鸦片，天天吸、处处吸，以至讲堂上不由得要出神，思之想之；深夜里不由得要越墙泡网吧熬个彻夜；若是他过早地沉沦于少男少女的缠绵悱恻，寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，以至争风吃醋结恩仇，冲冠一怒为红颜。这表示出来的就是行为上的平安问题。有了如许不平安的行为，要踏结壮实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安仍是思惟平安，亦或是行为平安，它们都有一个配合的特点，那就是成果的性。交通变乱，泅水溺水变乱、体育勾当不测变乱，课间逛戏逃逐打闹偶发变乱，轻者能够伤及体格，沉者可以或许危及生命，它们形成的后果是的。可是思惟的残破、行为体例的越轨比体格不健全更。臧克家先生正在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他曾经死了。”我想，那些得到健康的逃求、丢失准确的人生标的目的、空有一架活着的行尸走肉的人不就是思惟残破的产品吗？这种“产品”充其量只能是没完没了地吸收消化父母亲的机械，只能成为社会成长长河中的废料，以至成为风险社会成长的物。列位教员、同窗们：我们都糊口正在一个由亲情、、义务、权利等等所交错的亲近的关系傍边。因而，小我就不只只是小我。每一小我的现正在都取将来相连，每一小我的本身都取家庭相连，每一小我的都取全体相连。为了小我的成长，为了家庭的幸福，为了这相伴的全体，让我们配合建起思惟、行为和生命的平安长城，做个。只要，终身才能安然；祝福，终身平安然安。大师好！感激能从百忙中抽出时间来加入我们今天如许一个学生家长会，申明大师对本人的孩子都十分关怀。学校很是注沉平安工做，多次召开带领班子和班从任会议，频频强调要将学生平安工做放到主要，把平安工做做为一项经常性工做，列入到工做的主要日程。学生平安涉及千家万户，关系社会不变，各方面临此高度关心，我们更是把学生的平安放正在愈加主要的，一直连结高度的，不敢有丝毫的懒惰和顷刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生平安的事理，家长和同窗们都晓得不少，这里我就不多说了，今天，我只谈两个方面的话题：2、家长必然要教育好本人的孩子不要提前到校。晚上到校时间7！308！05，半夜2：002！30。五一后施行新的做息时间，半夜午休时间必然让学生正在家歇息。上午下学时间11！45，下战书5！00。下学后，若是学生未及时抵家，家长要及时向学校打电线、关于学生告假轨制。学生有事或生病告假，必需家长告假，不准学生捎假。上课期间，发觉有学生旷课，必需查明缘由。班从任尽可能快的通知家长。4、学校实行封锁式办理，学生每天入校后，到下学，全体学生，无特殊环境一律不准外出。实有事需要回家，需要外出看病，必需经班从任核准。5、日常平凡的平安教育。每年新学期的起头，教师率领学生进修学校的一些规章轨制，体会一些相关平安方面的要求。每个学期学校组织几回平安教育会，班级经常举行平安从题班会，对学生进行全面的平安教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍平安的现象进行有针对性的教育。虽然我们有严酷的办理，也不成能不时处处将每一个学生都有处正在教员的控制之中，这就是俗话说的“手再大也捂不外天来”；虽然我们多条理的平安教育，也不成能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是全能的”；所以还需要家长的支撑和共同。这就要求家长和学校可以或许同一认识，认识上的一些误区。1、 关于孩子的监护问题。教育部颁布的《学生变乱处置法子》及《未成年人保》，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国度对学生进行教育，对学生正在校期间的勾当进行指导和办理。所以，那种“把孩子交给学校”的设法是不准确的，家长对孩子的教育、培育义务是不掉的。2、 关于孩子的接送问题。对于一些途较远，学生春秋较小的学生，家长放置人接送是必需的，可是，放置什么人、用什么车辆接送该当有所选择。放置年纪较大的老年人，将会影响学生的平安，用灵活车的，放置一些驾驶手艺欠好的人，车况欠好的车辆，可能形成对孩子的。3、 关于孩子的结交问题。现正在每个家庭孩子都较少，所以该当激励孩子多交伴侣。可是对于交什么样的伴侣，该当慎沉，该当有所选择，家长该当准确指导，多交一些道德优良、勤恳进修的伴侣，对社会上一些提前，成天浪荡、不四的人，该当教育孩子远离。对伴侣课本气是该当的，这个课本气该当是讲讲邪气，该当有严酷的不雅念；而不克不及讲江湖义气，若是非论，啥忙都帮，最终会把本人帮进去。4、 关于教员对学生的教育。现正在，孩子少了，家长对孩子疼爱是能够理解的、也是一般的，可是对于教员的教育同样也需要准确理解。起首能够必定的一点是，教员对每一个学生都没有仇怨，大概对学生的教育分歧的教员利用的方式分歧，可是每一位教员对学生教育的目标是不异的，都是为了学生的健康成长。没有教员的教育，别说成才，有的可能连人也成不了，由于平安没了保障。5、 关于孩子的糊口问题。现正在糊口程度提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子服装的好一点，这本身没什么对取不合错误，环节正在于，孩子拿钱去干什么家长该当干预干与，把孩子服装成什么样家长该当无数。有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零嘴，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一头扎进网吧里，玩逛戏一玩就是半天，不定碰到什么人，不只影响进修，影响安满是大问题。为此，我班向全体同窗提出要求，加强交通平安学问进修，保障生命平安。教育学生上学下学上留意躲避车辆，靠左侧行走，不正在上互相逃逐、打闹，按时回家。今天说的这一些话，其实就两字“平安”，但愿列位家长支撑、理解、共同学校的工做，让我们的学生、您的孩子平安、健康地进修、成长、成才。